美国贵族高中的三堂课

第三课：

如何靠自己成为有钱人

一入学，学校就为所有学生建立了虚拟的个人账户，每个人都获得一定数额的校内虚拟货币做启动资金。此后，我们要做的就是怎么利用这笔钱创造出更多的财富。

每个月末，学校在盘点每名学生的个人资产后，推出财富排行榜，公布当月名列前十的“富翁”和倒数十名的“穷人”。

拿到启动资金，我犹豫了很久都不知该做些什么，于是打电话向老爸求助。老爸也很踌躇，说国情不同，最后建议我把钱存进银行，稳稳当当地拿利息，因为有投资就有失败。只要有同学投资失败了，我就排在他前面了。我觉得此法甚妙，将虚拟货币存进了校内银行。然而，我低估了那些富二代的赚钱本事。月排行榜出来后，我竟然排在了倒数第一名。

接下来，我开始试着拿这些钱去投资。在尝试分析了每只股票的优劣后，我将所有资金都押在了一只名为“魔幻信息”的股票上。这次我的眼光比较准，当月获得了近五个点的回报率。尽管月末我仍不幸进入了“穷人”排行榜中，但名次提前了三位。不管怎么说，算是有了一些进步。

为了跻身于“富人”行列，我开始利用课余时间拼命恶补各种金融知识。这时。加里斯向我提出建议：“要想成为真正的富翁。不能只把钱拿去炒股押别人的成败。应该有自己的实体。”

他的话让我豁然开朗。可是卖些什么好呢？

最终，我把目标商品定位在具有中国特色的各种民族工艺品上。价格也决定走高端路线。不出所料，这些有着独特中国民族风情的工艺品在学生中大受欢迎。我的资产在当月就翻了两番。随后。我的“中国工艺”公司在校园中成立，并在一年后成功“上市”，我成功冲入“富翁”行列。

转眼，毕业的日子到了，此时我已经收到几所常春藤大学的入学通知。一天，母亲打来电话，哭着告诉我，由于投资失误。爸爸的资产在还清银行借款后大幅缩水，以后我可能还需要自己打工补贴学费。如此噩讯，如果放在三年前，我一定会视同世界末日，但现在，贡萨加的教育磨炼了我的意志。我相信凭借自己的能力同样可以取得成功。