哪个青春有他狂!无臂博士“翱翔”之路

苦练平衡术成了王争生活中的“必修课”。他咬着牙，一定要让自己的10个脚趾像别人的10个手指一样灵活。当时，他的骨骼带已开始成长，练平衡术要压腿，当身体压向双腿时，感觉有一种撕裂般的疼痛，没办法，王争强忍着，每天像个舞蹈演员，在疼楚中站立数个小时，常常疼得黄豆大的汗珠往下滴。母亲在一旁伤心地落泪：“争儿，你这是在折磨自己呀！”王争却一声不吭地坚持着……终于，王争的双腿可以自由地奔跑，洗脸、刷牙、吃饭、穿衣……别人会的他也会了。

王争吵着要上学，只有上学才是孩子唯一的希望。10月，王争已拉下了半学期多的课程，父亲把儿子送回原来的班级就读，而不是留一级。事后王争才知道，爸爸这样做的目的是想让儿子在失去双臂后没有自卑感，王争感谢父亲让他找回了自信。

写字成了王争的一大难题。爸爸规定儿子每天用嘴写字200个，用脚趾写字100个，他说：“这是死命令。”王争毕竟是个孩子，玩性很重，有时也会偷懒。父亲会用一种严厉的目光盯着他，王争不敢松懈，只得每天硬着头皮写。

笔咬在嘴里，口水常常打湿作业本，写出来的字歪歪斜斜，像在画圆圈。母亲在一旁耐心地帮儿子擦去笔头上的口水，鼓励他不要泄气，不要灰心。王争每天坚持完成“任务”，即便有时生病，一天漏下的字第二天立即补上。一段时间下来，王争用嘴写字变得顺畅，字迹也工整漂亮，唯一感到遗憾的是他原来2。0的视力不久降到了200度的近视眼。

脚趾写字相对难度要大，好在自理生活时王争的双脚练功有了一定的“底气”，没多久，他也学会了用脚丫叉夹笔写字，旁人看了都露出惊讶的目光。为磨砺意志，王争有意识地在冬天光着脚板写字，一股股刺骨的冰冷有钻心的痛，母亲几次拿着袜子要他穿上，都被儿子拒绝……

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父母拜托老师要多“敲打”他们的儿子。学校里，上课时老师常常提问王争，还把他写得并不特别出色的文章当作范文在课堂上读出来，他挂在外套上的一条杠升到了二条杠，春游活动还让他当队长……这一切让王争倍受鼓舞，他掉下了眼泪。